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Premier Campus du CCCA-BTP sur « l’avenir » de l’apprentissage

Le premier Campus CCCA-BTP s’est déroulé les 9 et 10 octobre à Marcoussis (91) sur le site de la Fédération française du rugby. Quelque 200 acteurs de la formation professionnelle s’y sont déplacés.

 

Un programme sur mesure a été concocté à l’attention du public participant à ce premier campus, à savoir, les élus nationaux et régionaux du réseau paritaire du CCCA-BTP et associations gestionnaires de CFA, sans oublier les managers et apprentis des CFA.

Conférences et tables rondes sur la performance, le réseau ou encore le numérique éducatif, sans oublier les clubs de réflexion sur les axes prioritaires à mettre en oeuvre ont ponctué ces deux journées d’échanges.

Avec un objectif essentiel pour le réseau du CCCA-BTP : assurer le développement et l’efficience de l’apprentissage BTP à travers ses 118 CFA répartis sur le territoire. Un enjeu impératif pour le réseau désormais confronté à l’environnement concurrentiel de la formation professionnelle initiale et continue, et ce dans une période de mutation profonde avec le développement des usages numériques.

Les enjeux de la transition du numérique éducatif

A noter que cet enjeu d’efficience est également devenu capital au moment où les entreprises du Bâtiment peinent à recruter du personnel qualifié dans tous les secteurs du BTP, du gros oeuvre, en passant par les métiers du second oeuvre et équipements techniques et à tous les niveaux de postes.

Ce premier campus a ainsi permis aux invités de (re)découvrir des séquences baptisées Carrefour de l’innovation, destinées à promouvoir les démarches innovantes de l’association.

Initiés dans le cadre de Winnov’, le challenge d’idées du CCCA-BTP, trois projets destinés à accélérer la transition du numérique éducatif ont été évoqués : du virtuel au réel (BTP CFA Indre-et-Loire), CFA 360° (BTP CFA Poitou-Charentes) et Work Virtual reality (Bâtiment CFA Ille-et-Villaine). Ils sont aujourd’hui développés dans le laboratoire d’idées WinLab’.

Un plan stratégique en phase avec la réforme de l’apprentissage

Ce campus s’inscrit d’ailleurs dans le cadre du développement de Transform’BTP, le plan stratégique du CCCA-BTP, initié en 2017. Il a pour objectif d’adapter la formation professionnelle tout au long de la vie des acteurs du BTP, en conjuguant formation initiale et continue et en pariant sur la montée en compétence de tous les acteurs, du formateur à l’apprenant.

Le développement de ce plan a ainsi permis, selon ses promoteurs, d’anticiper les grands principes de la réforme de l’apprentissage, menée par la ministre du Travail, Muriel Pénicaud, tout en permettant le pilotage des CFA par une branche professionnelle.

Invitée d’honneur de la séance plénière organisée le 9 octobre, Muriel Pénicaud en a profité pour « recontextualiser » les grands principes de la loi pour la Liberté de choisir son avenir professionnel, adoptée le 1er août dernier par l’Assemblée nationale.

En savoir plus

Le CCCA-BTP, Comité de concertation et de coordination de l’apprentissage du bâtiment et des travaux publics, est une association nationale, professionnelle et paritaire. Il met en œuvre la politique de formation professionnelle initiale aux métiers de la construction par l’apprentissage définie par les partenaires sociaux de la branche. Le CCCA-BTP anime, coordonne et contribue au financement du réseau de l’apprentissage BTP, avec 118 CFA.

Source : Apiedoeuvre.fr

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Un commentaire

  1. Est ce qu’il serait possible d’avoir accès soit à l’intervention filmée de la ministre ou bien le texte de son discours ?
    Merci par avance.

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